为明确本科评估要求、凝聚班级力量，环境设计25-2班于近期召开主题班会，围绕评估重点、班级管理、学习提升及氛围建设等内容展开部署，全体同学参与会议。

一、本科评估：重视细节，严守要求

本次班会明确，本科线上评估将于下周启动，为期一个月，需全员高度重视。针对评估期间的课堂要求，班会强调：上课需携带对应课程材料，严禁携带食物；课堂需保持良好精神状态，手机仅可用于拍摄课件等学习过程；同时杜绝迟到、缺勤，鼓励主动与老师互动交流，确保学习效果。

二、班委职责：服务同学，落实监督

班会强调班委核心职责：以 “服务同学” 为首要目标，既要监督提醒班级日常纪律、记录班级情况，也要做好资源对接 —— 生活问题及时对接辅导员，学业疑问主动联系班导师，为同学们搭建高效沟通桥梁。

三、学习提升：明确目标，夯实基础

关于学习与个人发展，班会提出三点建议：

规划先行：避免盲目跟风，提前明确考研、就业等方向，做好长期规划；

重视专业：认真对待每一门课程，打好专业基础，为未来发展蓄力；

主动学习：课上积极举手提问，课后自主补充知识，多利用图书馆资源，广泛阅读哲学、人文类书籍，拓宽视野。

四、班级氛围：正向言行，凝聚力量

为营造积极向上的班级环境，班会强调：线上交流需杜绝负能量，多分享正向内容；班委将定期组织团建活动，同学间若有矛盾应及时沟通，共同维护班级团结。

此次班会进一步明确了班级发展方向与个人努力目标，为本科评估顺利推进及班级后续建设奠定了良好基础。