6月1日至2日，我校举办2024年春季学期新教师教学启航微格教学工作坊活动。本次活动由校教师教学培训师团队担任主讲教师，近40位讲师及以下新进教师参加集中强化培训。

学员们分组演练

本次培训采用工作坊形式，以理论学习与实操演练相结合、团队辅导与个人演练相结合的方式，充分调动了参训学员的积极性。培训师通过开展“学习风格量表”“学习具体倾向”“学习风格偏好”等一系列小测试将学员们分为7组，剖析各类别的优势和不足之处，并围绕微格教学工作坊的核心，包括“有效教学结构的学习与提升”“课程思政的内涵与实施”“教师教学伦理教学”等方面，开展组内教学演练和旁听指导，不断强化新进教师的执教能力。

培训形式轻松活跃

参训学员积极踊跃地与培训师进行讨论，各小组一起交流研讨、相互学习、分享培训所得，激发对学生认知过程、学习行为的探究兴趣。学员们纷纷表示本次工作坊的培训活动形式轻松活跃，内容丰富，干货满满，学到了真技能、真本事。

参训学员收获满满