为扎实推进本科教育教学审核评估工作，6月10日下午，环境设计系在系办公室召开预评估反馈专题会议。会议全面总结前期自查自评工作成效，深入剖析存在问题，并就下一阶段整改提升工作进行部署。系领导班子、全体专任教师及教学管理人员参加会议。

系主任林晓捷首先通报了预评估专家组的反馈意见。通过为期两周的听课看课、材料调阅、师生访谈等环节，专家组充分肯定了专业建设的三个亮点：产教融合成效显著、课程思政特色鲜明、实践教学体系完善，学生竞赛获奖数量持续增长。同时指出需要重点改进的方面：教学档案规范性有待提升（特别是过程性考核材料）、毕业设计选题与行业前沿结合度需加强、教学质量持续改进机制有立行立改促提升。

针对以上指出的问题，环境设计系迅速制定专项整改方案。首先是教学档案规范化建设，如建立标准化档案模板、制定《课程考核材料归档规范》、编制《毕业设计过程管理手册》、组织全系教师档案规范培训、定期进行集中整改、实行"课程负责人+教学秘书"双审制度等方案。其次，定期开展教学文档专项整改周，建立"教师自查-课程组互查-系部抽查"三级检查机制，并更新毕业设计选题库。最后，要建立"教学-学工-企业"三方联动的质量反馈机制，实施青年教师"教学能力提升计划。

会议最后，系主任强调：“要把评估作为专业建设的重要契机，真正做到以评促建、以评促改、以评促强。”环境设计系已成立评估专项工作组，确保各项准备工作落实落细。全系教师表示，将以饱满热情和务实作风，迎接新一轮本科教育教学审核评估。