近日，广播电视编导专业师生赴福州屿北村开展《乡村振兴纪录片创作与设计》实践教学活动，将专业课堂延伸到乡村振兴一线。本次活动由艺术与设计学院广编系教师顾志庆带队，由广编专业学生与其他专业学生组成的拍摄团队共同参与。

在教学实践过程中，师生深入走访屿北村落，对该村的历史文化保护与乡村振兴实践进行实地调研。师生团队深入了解当地通过特色农业和文旅融合推动乡村振兴的创新实践。基于调研成果，师生现场开展了纪录片创作研讨，确定了以“屿北新生”为主题的拍摄方案。

屿北村以“清水绿岸”为基底，打造丹湖观景台、环湖步道、桃花园等景观节点，修缮郑公盾事迹陈列馆等文化地标，将河道风光融入农耕文化体验线路。同时配套建设民宿、小夜市等设施，让“治水成果”转化为“旅游资源”，既吸引游客打卡消费，又激发村民保护水环境的自觉性——村民们深刻认识到“河道美才有游客来，产业兴才有收入增”，主动参与治水护河的积极性显著提升。本次实践教学正是依托这一鲜活教材，让学生在社会大课堂中提升专业能力。通过实地拍摄，学生不仅掌握了纪录片创作的全流程，更深刻理解了乡村振兴战略的深刻内涵。活动有效强化了学生的专业能力与社会责任感，实现了在实践中育人、在服务中成长的教学目标。此次社会实践也充分表明，高校应积极鼓励学生深入基层、感知社会，在实践锻炼中不断提升综合素质。

   将《乡村振兴纪录片创作与设计》课程搬到乡村现场，是教学改革的重要创新。这种沉浸式教学模式打破了传统课堂的局限，让学生在真实场景中培养创作能力，同时增强了服务乡村振兴的责任感。专业负责人表示，此类实践课程将继续深化推进，通过影像记录更多乡村故事，为乡村振兴贡献专业力量。