《形态基础训练III》作为从基础向专业思维转变的一门重要课程，目的是帮助学生形成创造性的概念、学会立体形态设计的方法，使创造性思维方式成为思考的习惯，向创作原创、优秀的作品进发。由此出发，将形态创新的观念运用到艺术与设计的各个领域。

课程通过立体形态创造过程，启发学生理解创新设计在实际设计应用的多元途径。鼓励学生动脑、动手、多学、多思，此时，同学们不再拘泥于以单调的立体剪切和平庸的构想；而是了解到立体形态创造可以以创新的思维、抽象的语言去表现社会现象和自然形态结构。同学们关注原始设计要素的抽取，物体体积量感的把握，三维立体感觉的深化拓展等。通过紧张的学习，同学们锻炼了自己的动手能力，提高了审美标准，加强了形态空间设计意识。同时，在小组学习中，团队合作精神得到进一步加强，这些都为今后的专业设计奠定了基石。

学生作品