为推进教育数字化赋能思政课改革创新，4月8日下午，院马克思主义中国化教研室举办"AI+邓小平理论教学创新"专题讲座。吴洋洋老师以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第六章为试点，现场演示AI技术在思政课教学中的创新应用。

在教学案例开发环节，吴洋洋老师通过AI工具实现"三线建设与深圳特区"战略对比，直观展现邓小平"先富带动后富"理论的历史逻辑。针对中美贸易议题，借助AI构建"开放型经济政策效应沙盘"，使"市场经济服务社会主义本质"的理论内核跃然屏上。

吴洋洋老师重点阐释了AI赋能思政教学的三大优势：历史数据穿透力、实时互动性、知识可视化能力。通过"工具赋能-方法创新-案例活化"三层递进，使“邓小平理论”这一章节教学实现了三维升级：历史语境可沉浸体验、理论逻辑可触摸感知、现实意义可量化验证。

本次讲座集中展示了AI与思政教育融合的双向价值：既立足教育数字化发展趋势，又强调思政课的价值引领功能，精准对接当前教育数字化与“大思政课”建设要求。