10月26日，我校开展学工系统专题培训，校党委副书记、副校长徐国立以《守初心担使命新时代我校学生工作的创新与思考》为题作专题培训。各学院分管学生工作副院长、办公室副主任、全体辅导员及学生发展中心全体人员参加培训。
培训会上，徐国立提出,要通过“对学生角色认识由单一转向多重”、“对学生与学校关系认识由单一的学缘关系转向学缘、法律、消费服务等多重关系”、“对学生工作的性质认识由控制性转向发展性”、“对学生工作功能认识由单一性功能转向多种功能并存、相互结合、相互渗透”、“对工作的主客体关系认识由把学生作为教育管理客体转向教育管理主体”、“对学生工作者角色的认识上由单一转向多重”六个认识的转变，树立“以人为本、教育优先、强化管理、服务学生”学生工作理念，将学生工作目标定位于培养具有高度的社会责任感、精湛的业务素质、较高的人文素养、较强的创新创业实践和社会适应能力，德才兼备、情智并重、体艺皆具的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
他指出，要进一步明确学生工作思路：坚持诚心诚意为学生成才发展服务的宗旨；抓好道德养成教育、学风建设两个重点；建设辅导员、班导师、学生骨干三支队伍；加强指导团委和学生会两个学生组织；提高大学生道德判断与行为选择、治学、社会实践与创新、择业竞争四种能力；根据“00后”学生特点和学校在新时代高质量发展关键时期，进一步闯出福外人的社会主义理想信念教育、学生学习的内在动力、心理健康工作、帮困助学工作、毕业生高质量就业新路子；在深入、求实、特色、创新、科学化五个方面下功夫。
他要求，要运用和创新讲坛、竞赛、科技创新、技能训练、社团活动、义务服务、社会实践、网络八大工作载体开展学生工作；通过转变“思维方式、工作方法、工作姿态、管理依据、教育模式、支撑点、工作态势、信息传播手段、教育资源、工作效率”改进和创新工作方法。
要以“忠诚、敬业、积极、负责、效率、成果、沟通、团队、进取、感恩”立足福外，始终坚持“细节、状态、责任、效率”工作方针，紧跟学校高质量发展建设步伐,走出一条学生工作改革与发展的新路子。
（学生发展中心）
