近日，福建致公经济研究院、福外乡村振兴学院院长李为教授带领“星乡村”产业学院百名师生奔赴南平市顺昌县，开启了一场融合林业调查、非遗传承、数字设计与文化解码的沉浸式校外教学实践。分设三大教学方向——建西林业小镇赋能、凯美达灌蛋非遗活化、博物时代文旅创新，引领学生分组深入当地开展校外教学活动。此次教学锚定人才培养、产业赋能、文旅创新三大核心目标，深化校地协同合作，师生们用脚步丈量乡土文化厚度，用代码激活传统符号生命力，用青春实践回应乡土召唤，为顺昌县乡村振兴注入青春动能。

为保障此次校外教学活动顺利开展，学院院长李为、副院长郑程挺及办公室副主任黄志森实地调研并走访教学路线。同时与顺昌县人社局局长陈小风、县文旅局长饶珍萍、建西镇镇长张炜，围绕本次教学内容、乡村振兴项目、顺昌县文旅发展及大学生创新创业等内容深入交流，并与各基地导师开展对接沟通，为此次教学活动筑牢了校地协作的坚实根基。

顺昌县人力资源和社会保障局局长陈小风以《解码顺昌双创政策：助力大学生创业启航》为主题，为同学们带来了一场干货十足的分享。 他详细介绍顺昌县针对大学生创新创业的人才政策、项目扶持等内容，结合本地大学生创业成功实例，剖析了政策在实际创业过程中的具体应用与显著成效，让同学们对创新创业环境有了更为直观和深刻的认识。

01深耕大圣文化 探索文旅创新新路径

班导师王敏带领30余名师生走进顺昌阁大圣宫，开展“大圣文化元宇宙传播实战”主题教学活动。顺昌县博物馆馆长王长军现场为师生们系统讲解了大圣文化的历史溯源、信俗传承与当代价值，全方位解读了顺昌“大圣祖地”的文化基因与传承实践。师生们深入了解了顺昌大圣文化的发展历程，从闽越先民的猴神崇拜，到大圣文化内涵的逐步形成，再到与《西游记》融合远播的历史发展脉络。顺昌大圣文化的本土性特征与活态传承现状，引发学子们的深度思考，为如何运营现代科技助力优秀传统文化创新发展与创造性转化提供很好实战案例。

在顺昌县博物馆，师生们从大圣文化的历史渊源、传承发展，以及传统文化传播等多个维度细致了解了大圣文化的时代活力。并围绕“数字技术如何活化传统文化”主题开展现场座谈研讨。在博物馆里现场教学，让学子们在真实语境中沉浸式的体验着大圣文化魅力，正是博物馆推动“文物活起来、文化走出去、创意引进来”的积极探索。

在顺昌剪纸记忆馆，非遗传承人黄丽萍女士现场示范齐天大圣侧脸剪法。红纸翻飞间，火焰纹、云雷纹跃然纸上。同学们不仅动手体验，更同步采集剪纸线条作为数字素材——这些对称结构、负形云纹、锯齿火焰，将成为后续AR特效、UI组件、NFT头像的核心视觉语言。

本次教学采用“IP组+叙事组+技术组+运营组+视觉组”五维协作机制，依托GitHub进行版本管理，确保方案高效整合。白天同学们在顺昌阁、博物馆测绘空间节点、记录人流动线，晚上回到教学基地挑灯完善PPT、渲染3D模型、测试AR识别图。通过大圣剪纸体验与数字素材实践环节，每位同学均创作出剪纸主题AI动画短视频，完整实现了从文化解构到原型落地的创新闭环。

02深挖林业文脉 以青春力量点亮建西镇

在建西镇林业小镇课程点，班导师张国普以“导师引路、学以致用”为核心推进实践筹备。首日，师生实地探访林业记忆馆与老火车站，触摸小镇历史文脉，研判交通文旅价值，积累本地资源认知；当晚，基地导师结合建西文旅特色与产业优势，专题拆解项目目标、实施路径与创新亮点，解读青春赋能乡村的实践逻辑。同学们经互动研讨与专项指导，进一步校准调研发现与项目难点解决思路，既筑牢理论实践基础，更深刻体悟“学以致用”的价值内涵，为后续项目推进蓄力储能。

师生们走进建西镇“幸福里”社区，与老人促膝长谈，聆听农耕往事与小镇发展轨迹，让“关爱老人、传承美德”理念落地。社区经低碳改造焕发新机，“零工市场”“共富工坊”既保障老人晚年生活，更助其实现自我价值，诠释“老吾老以及人之老”的美德。“一个社会幸福不幸福，很重要的是要看老年人幸福不幸福”的标语醒目入心，同学们体悟到老年幸福是社会幸福的基石，将以青春之力续写关爱篇章，助力绘就“老少相欢、社会共荣”的建西乡村新图景。

同学们通过挖掘建西的历史文化，将其转化为文创产品、剧本杀等内容创作。学生不再是书本知识的‘旁观者’，而是‘实践者’，让创意落地成为可触摸、能传播的产品，切实发挥文化赋能乡村的作用，为乡村振兴注入青春活力。同时，为学生搭建创新创业平台，将专业所学转化为助力乡村发展的实际成果，在服务乡村的过程中实现自我成长与价值绽放。

03探访非遗产业 解锁乡村振兴产业密码

班导师许瑾璐带领学生先后走进福建凯美达食品有限公司与福建神六集团，将专业学习融入产业实景，探寻乡村产业扎根生长、赋能振兴的实践密码，在真实场景中求真知、悟真谛、长本领。

凯美达食品有限公司总经理黄占禧为师生介绍企业发展历程，详解非遗特色产品“灌蛋”的工艺传承与故事内涵。同学们走进整洁规范的生产车间，近距离观察灌蛋从原料处理到成品包装的全流程，感受传统美食现代化生产的严谨规范与创新活力。在产品展馆，学子们细致调研产品系列、包装设计与市场布局，结合专业知识，从消费者与设计者双重视角，思考地方特色食品的品牌升级与市场竞争力提升路径。

走进神六集团螺旋藻与灵芝生产基地，同学们在微藻池边观察“会呼吸的绿色瑰宝”，在灵芝棚内触摸“大地孕育的生态珍品”，更深入探寻传统农产品的创新转型之路。从线上线下融合的品牌叙事、产学研协同的产品创新，到扎根乡土的文化赋能，同学们清晰看到地方企业以产业思维为引领，凭借科技创新与特色产品，将生态资源转化为乡村振兴持久动力的实践路径，见证企业在细分领域成长为“隐形冠军”的发展历程。更令人触动的是，企业深度融入县域经济发展脉络，通过建立原料基地、带动本地就业等方式，实现“扎根一方、反哺一方”的良性循环，为乡村振兴提供坚实产业支撑。

同学们围绕产品营销、包装优化、工艺微创新等核心议题，与企业人员深度交流，收集一线产业数据，为后续直播实践、设计提案与创新推广方案积累鲜活素材。在教学现场，同学们化身“产品主播”“包装设计师”“创新策划员”，用镜头传递地方风味，用创意重塑产品形象，结合企业实际需求研讨生产微创新方案，实现课堂知识与产业实践的精准对接。

此次顺昌之行，不仅是教学空间的跨界转移，更是一场理论扎根大地、智慧淬炼于实践的成长旅程。学子们在触摸产业脉搏中深化专业认知，在贡献青春才智中体悟责任担当，真切感受学习服务地方、创新赋能振兴的实践价值。教学过程中，同学们不仅掌握了产业调研、创意策划等硬技能，更厚植了“扎根乡土”的软情怀，通过文献研读、实地调研、访谈研讨等多元方式，将课堂理论转化为服务乡村的具体方案，在团队协作中锤炼综合能力。

未来，校地双方将持续深化人才培养、产业赋能、文旅创新等领域合作，推动更多青年学子把论文写在祖国大地上，为乡村振兴贡献持久智慧与力量。这一次，我们以青春代码激活顺昌文化活力；下一次，愿更多青年与乡土双向奔赴，共绘乡村振兴壮美画卷。