为扎实推进本科教育教学审核评估工作，外国语学院3月14日于人文4-306正式启动2025年审核评估首轮教学专项检查。学院教学副院长杨俊惠、院长助理黄丽萍、各系主任、教学督导、教学秘书及相关学院评建工作人员参与此次检查，会议由杨俊惠主持。

会议围绕“迎评促建”工作核心，对教学档案、毕业论文及毕业实习材料的全面自查与整改进行专项检查部署。教学副院长杨俊惠首先传达了学校关于教学评估工作的最新要求，强调教学档案的规范性和完整性是教学质量的重要体现，要求各系部严格按照评估指标，对近三年的教学大纲、课程档案、试卷档案、毕业论文、毕业实习等材料进行逐项核查，确保内容详实、归档有序。同时，会议重点针对上述材料的检查标准展开研讨，明确系主任、教学督导、教师互相联动，通过自查、互查、督查的方式实施分语种交叉检查，对期末过程性材料、毕业论文过程性材料及评阅答辩规范进行重点审查。会议结束后，相关负责人立即对上学期的期末档案开展第一轮抽查。检查结束后各系相关负责人整理记录，提出整改意见，敦促相关教师限期整改。

随后，学院又召开培养方案与教学大纲修订自查研讨会，各系主任及骨干教师代表与会，重点围绕评建办反馈问题展开专题研讨。教学副院长杨俊惠首先部署三项重点任务：一是对标评估指标，系统优化培养方案，各系部逐项分解培养目标、毕业要求、课程体系等核心指标，课程矩阵动态优化；二是构建质量闭环，强化过程监控，严格执行学院教学大纲模板，建立"评估-反馈-改进-复查"质量闭环；三是深化评建联动，压实主体责任，实行"指标到组、责任到人"的工作机制。最后要求各系主任会后须将会议精神和整改结果传达至系部，并组织教师团队推进整改教学大纲。

各系主任以《本科教育教学审核评估指标体系》为基准，聚焦培养方案核心指标开展专项研讨，围绕毕业要求指标点分解的合理性与可测性，针对“复杂问题解决能力”“跨文化沟通素养”等高阶能力指标，重新梳理支撑课程群的逻辑链条。

本次双轨并行的教学专项检查部署会与人才培养方案研讨标志着外国语学院迎评工作进入攻坚阶段。下一步，学院将对近三年的教学档案、毕业论文与毕业实习档案进行多轮检查，以高质量教学档案建设助力教育教学内涵式发展，为迎接评估和推动学科建设提供坚实保障。