为深入贯彻习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述，3月17日，外国语学院党委组织党员及入党积极分子赴长乐区特殊教育学校，开展“大手拉小手，共语‘雷锋情’”党建引领的志愿服务。活动以双语阅读为载体，融合多元形式传承雷锋精神，引导当代青年在服务奉献中践行初心使命、厚植家国情怀。

双语讲述，红色故事浸润童心

活动伊始，志愿者以通俗易懂的语言向孩子们介绍雷锋同志的生平事迹，阐释雷锋精神的核心内涵。随后，志愿者以小组形式带领学生开展双语卡片互动阅读，先用中文讲述故事内容，再逐句引导认读简单英文词汇。孩子们在志愿者的耐心陪伴下跟读、提问，课堂气氛温馨活跃。通过语言与情感的双重传递，雷锋精神从抽象的概念转化为可感知的温度，浸润每一颗纯真的心灵。

情景演绎，奉献精神生动呈现

为增强感染力，志愿者“讲”变为“演”，向孩子们讲述雷锋同志的生平故事，阐释“奉献、友爱、互助、进步”的精神内核。课堂从一段故事开始，也从一个眼神、一次点头的回应中悄然深入。随后，志愿者以小组形式开展双语卡片互动阅读，先用中文铺陈故事情境，再逐句引导孩子们认读简单的英文词汇。志愿者们耐心陪伴在孩子们身边。有的孩子跟着志愿者一字一句跟读单词，有的举起小手提出自己的疑问。当孩子读出一个新词，志愿者便点头微笑；当孩子露出疑惑的神情，志愿者就放慢语速再讲一遍。一问一答之间，红色的种子悄然播撒，雷锋的故事在童心中渐渐清晰起来。

画笔传情，童心绘就向善图景

在“一起画雷锋”环节，志愿者郑缘蹲下身，将画纸和彩笔轻轻递到孩子们手中。有个男孩握着笔犹豫不前，杨娟便俯身靠近，握着他的小手，一笔一画勾勒出雷锋帽的轮廓。另一个孩子指着卡片上的画面咿呀比划，李虹燕凑过去，顺着他的目光调出想要的色彩。阳光透过窗子斜洒进来，落在孩子们低垂的睫毛上，也落在志愿者俯身的侧影里。孩子们认真描画：有的画雷锋叔叔搀扶老人过街，有的画小朋友手拉手分享玩具——线条虽歪歪扭扭，却每一笔都用力。那一刻，雷锋精神不再是一个遥远的名字，而是从他们指尖生长出来的画面，是画纸上静静流淌的温度，是向善的种子在童心里悄悄扎下根。

温情互动，红色基因代代相传

活动尾声，志愿者俯身将雷锋精神主题书签、双语识字卡片递到孩子手中。孩子们接过礼物的那一刻，眼眸亮起，嘴角漾开笑意。这场“大手拉小手”的相遇，不只是知识与陪伴的送达，更是一场红色精神的双向奔赴：孩子们在温暖中感知雷锋，党员志愿者在奉献中读懂使命。当大手松开的那一刻，雷锋精神已然在小手心中生根。

外国语学院党委将继续引导青年党员以语言为桥，在志愿服务中讲述有温度的中国故事，传递有力量的红色信仰。让青年在跨文化传播中锤炼语言的锋刃，在俯身服务中筑牢信仰的根基，在童心与初心的交汇处，厚植休戚与共、同心同行的中华民族共同体意识。使雷锋精神在新时代的语境下，经由外语人的声音，跨越山海、浸润人心，在更广阔的天地间，久久回响。