为全面落实迎评促建工作部署，扎实提高教师教学水平和课堂教学质量，马克思主义中国化教研室于2025年4月22日在行政A楼1006召开本学期第四次集体磨课会。本次会议聚焦《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第七章“三个代表”重要思想与第八章“科学发展观”的教学设计，以 “精研课堂、以评促优”为核心，通过系统化且注重实践的教学研讨，助力教师更新教学理念、创新教学方法，为学院实现高质量发展增添新动力。

会议由教研室主任林隆雨老师主持。他强调，集体磨课是推动教学内容优化、促进教师专业成长的重要抓手，希望与会教师结合学情和时代特色，深挖理论内涵，创新教学方法。

禹洪波老师首先就第七章的备课思路进行分享。他以理论发展的时间线与内在逻辑为切入点，紧紧围绕“三个代表” 重要思想的核心观点，结合中国共产党不同历史时期的奋斗实践以及各领域涌现的先进党组织与党员事迹，深入解读“三个代表”重要思想的主要内容，进而全面阐述了“三个代表”重要思想的历史地位。佘家葳老师继而围绕第八章的教学重难点展开解析。他聚焦“科学发展观”的科学内涵，从科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法四个维度出发，通过列举社会发展进程中的典型事件以及剖析热点新闻背后的发展逻辑，进一步阐述了如何帮助学生深入理解科学发展观的精髓。

磨课活动作为迎评促建工作的核心着力点，亦是打造精品 “金课”、培育卓越 “金师” 的关键实践路径。通过组织教研室全体教师深度参与、实施递进式的教学实践锤炼，学院致力于构建一批具有思想深度、情感温度与学术挑战度的优质课程体系，为培育德才兼备、知行合一的高素质人才提供坚实的教学保障，以卓越的教学成果积极迎接本科教育教学评估工作。