为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，充分发挥影视艺术与红色资源的铸魂育人功能，教育学院党委积极响应学校号召，以电视剧《沉默的荣耀》为载体，于11月17日至20日面向我院各支部党员开展“沉默中见信仰，荣耀里悟担当”主题思政教育系列活动。
“缅怀英魂 传承荣耀”观影活动心得分享
教育学院学生第一党支部
观看《沉默的荣耀》，了解到隐蔽战线英雄们的事迹，我深受触动。他们以沉默为铠甲，用无畏赴使命，将信仰融入隐秘坚守。身为未来教育者，我愿汲取这份力量，在育人岗位上，以耐心为舟、以坚守为帆，把爱国与奉献的种子，悄然播进学生心间，让“沉默的荣耀”，在平凡教学里闪光传承。
—2024级小学教育4班 姚欣怡
教育学院学生第二党支部
《沉默的荣耀》以真实历史为骨，让台湾隐蔽战线的英烈事迹不再沉默。吴石、朱枫等烈士 “若一去不回，便一去不回” 的决绝，在暗夜中铸就了信仰的光芒。他们既有对家人的牵挂，却在家国大义前毅然抉择，用血肉之躯传递关键情报，为解放事业献出生命。剧中细腻的细节让英雄形象立体可感，他们的忠诚与牺牲超越时空。这份 “无名无我” 的荣耀，不仅是历史的丰碑，更激励着当下的我们。铭记英烈事迹，传承其坚定信仰与担当，便是对这份沉默荣耀最好的致敬。
—2025级小教专升本1班 杨舒乔
教育学院学生第三党支部
《沉默的荣耀》以真实历史为基，勾勒出隐蔽战线英雄的铮铮风骨。吴石、朱枫等烈士怀揣家国大义，毅然告别安稳，奔赴台湾险境。在敌营暗流中，他们以信仰为铠甲，以忠诚为利刃，于无声处传递关键军情，为解放事业注入力量；即便身陷囹圄，也始终坚守气节、宁死不屈，用生命诠释了共产党人的初心与担当。这些“沉默”的英雄，于黑暗中逆行，以无畏赴使命，他们的赤诚与刚毅直击人心。这部剧让我明白，英雄精神从不是遥远的传说，而是融入血脉的信仰力量，吾辈当永远铭记这份不朽荣光，让英雄精神代代相传。
—2024级汉语国际教育2班 曾佳语
教育学院学生第四党支部
《沉默的荣耀》以深沉笔触勾勒隐蔽战线英雄群像：他们于至暗时刻坚守信仰，以无声坚守与智慧胆识守护黎明，这份牺牲比战场冲锋更显勇气。剧中精湛的细节刻画，让观众切身感受潜伏的压抑与危险，尽显艺术真实。作品既是对无名先辈的深情致敬，也映照当下——提醒我们今日和平安宁皆由先辈用青春与生命换来。那些沉默的忠诚与伟大，是民族记忆中最该铭记的深沉底色。
—2022级艺术教育1班 许剑烽
“沉默与信仰”研讨会
教育学院学生第一党支部
教育学院学生第一党支部于11月17日在人文楼1-405召开“沉默与信仰”专题研讨会，会议由张资主持，全体党员及入党积极分子参会。会议紧扣学校主题思政教育要求，聚焦隐蔽战线英雄“沉默坚守”的精神内核，结合小学教育、学前教育专业特色，深入探讨信仰教育与育人实践的融合路径。经研讨明确，支部将以“育人融入、创新传承、担当实践”为方向，把英雄精神细化到课程设计、校园活动中，以党建引领教育实践，筑牢理想信念根基，用实际行动诠释教育工作者的使命担当。
教育学院学生第二党支部
教育学院学生第二党支部于11月18日在人文楼2-304召开“沉默与信仰”专题研讨会，会议由姜凤华主持，部分党员、发展对象及入党积极分子参会。会议紧扣《沉默的荣耀》英烈事迹，围绕“先辈沉默潜伏的初心”“信仰力量的当代启示”展开深入研讨。参会同志结合吴石、朱枫等英烈事迹分享感悟，明确要将信仰转化为钻研学习、服务同学、坚守底线的实际行动。会议以党建引领思想淬炼，进一步筑牢支部成员理想信念根基，凝聚起传承英雄精神、勇担时代使命的奋进力量。
教育学院学生第三党支部
教育学院学生第三党支部于11月19日在人文楼1-407会议室召开“沉默与信仰”专题研讨会，会议由董钠主持，全体党员、发展对象及入党积极分子参会。会议以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，紧扣《沉默的荣耀》隐蔽战线英雄事迹，围绕“坚定理想信念、践行初心使命”深入研讨。参会同志结合自身实际分享感悟，明确要以英雄为标杆，锤炼过硬品格、践行奉献精神、勇担时代责任。会议切实推动红色精神入脑入心，进一步凝聚支部力量，为在教育领域践行立德树人使命筑牢思想根基。
教育学院学生第四党支部
教育学院学生第四党支部于11月20日在人文楼1-406召开“沉默与信仰”专题研讨会，会议由周巧晴主持，全体党员、预备党员参会。会议聚焦《沉默的荣耀》中隐蔽战线英雄“于无声处守信仰”的精神内核，深入探讨理想信念的时代价值。参会同志结合自身感悟，深刻阐释“信仰是精神之钙”的内涵，明确要在思潮冲击与学业挑战中筑牢信仰根基，将个人追求融入党的事业与民族复兴伟业。会议以思想淬炼凝聚奋进力量，推动英雄精神转化为实干担当，彰显新时代青年党员的初心使命。
“荣耀背后的故事”读书会
教育学院学生第一党支部
学生代表陈馨雅、王丽妃聚焦《沉默的荣耀》《冷月无声：吴石传》与“沉默与信仰”核心主题分享感悟。陈馨雅结合小学教育专业谈到，隐蔽战线英雄的“沉默”是对信仰的坚定守护，作为教育者，应将信仰教育融入日常教学，通过“英雄故事分享会”等形式，让孩子在倾听中感知奉献精神；王丽妃从支部建设与教育管理视角出发，提出要借鉴英雄团队的协作坚守精神，打造“信仰教育特色项目”，组织师生走访红色教育基地，以沉浸式体验坚定为教育事业奉献的信仰。读书会推动红色精神与育人实践深度融合，为创新信仰传承路径筑牢思想基础。
教育学院学生第二党支部
学生代表兰烨、谢凤萍分别结合《平凡的荣耀》《荣耀之路：那些鲜为人知的奋斗者》分享感悟。兰烨从非遗传承人的坚守、返乡村官的奉献中，读懂平凡岗位默默付出的荣耀价值；谢凤萍通过航天工程师的攻坚、乡村教师的坚守，体悟新时代奋斗者的责任担当与初心使命。此次读书会以书为媒淬炼思想，引导青年学生将榜样力量转化为实干动能，进一步厚植家国情怀，坚定了以实际行动践行青春使命的信念。
教育学院学生第三党支部
学生代表许承宝从剧中隐蔽战线英雄事迹中，深刻感悟到对国家民族的赤诚担当，表态将以英雄为标杆，严格自我要求、积极向党组织靠拢，锤炼忠诚干净的过硬品格；杨思安被英雄们在无声战场默默坚守、无私奉献的精神所震撼，提出作为学生党员要立足学业本职，以脚踏实地的行动践行理想信念，让奉献精神融入日常。读书会以学铸魂、以思促行，切实推动红色精神入脑入心，进一步筑牢支部成员理想信念根基，凝聚起在教育领域践行初心使命、培育时代新人的坚定力量。
教育学院学生第四党支部
学生代表沈永芳、李治铭结合《沉默的荣耀》《冷月无声：吴石传》分享感悟。沈永芳深刻领悟“吴石精神”的忠诚担当内涵，将其转化为主动担当集体工作、攻坚克难的行动自觉；李治铭聚焦吴石将军潜伏敌营、舍生取义的事迹，阐释对党绝对忠诚的政治品格，立志以实干践行使命。此次读书会以红色经典为桥梁，让“吴石精神”成为支部思想淬炼的鲜活教材，切实强化了成员的党性修养与使命意识，为深耕教育领域、践行育人初心注入持久精神动力。
从专题研讨的思想碰撞到读书会的精神洗礼，此次活动以党建引领思想淬炼，以实践赋能使命践行，切实推动思政教育走深走实，激励全院青年学子在教育报国的征程中坚守初心、勇担使命，让沉默的荣耀在新时代育人路上绽放持久光芒。
