春意渐浓，育人正酣。2026年3月20日，黄建平执行校长一行莅临大德“一站式”学生社区调研指导工作，深入了解社区建设情况，面对面倾听学生心声，实地察看服务阵地，围绕学生成长需求、社区治理优化和育人功能提升等内容，与师生代表展开深入交流。社区治理委员会主任、金融学院党委书记林业铖，社区治理委员会副主任刘栩彬、社区管委会指导老师及学生干部代表陪同调研。
对于高校而言，“一站式”学生社区不仅是学生日常生活的重要空间，也是落实立德树人根本任务、推动“三全育人”走深走实的重要阵地。大德“一站式”学生社区作为贴近学生、服务学生、引领学生的重要平台，不仅连着学生生活、承载育人功能，更回应着学生成长发展的现实需求。此次调研，既是一次工作指导，更是一场贴近学生、走进一线、回应关切的深度交流。
深入一线察实情
把准方向促提升
调研过程中，学生干部代表围绕大德“一站式”学生社区建设情况作专题汇报，系统介绍了社区组织架构、运行机制、品牌项目及下一步工作思路。黄建平执行校长一行边听边记、边看边问，并结合大德社区建设实际，与师生代表深入交流。此次调研坚持问题导向、目标导向，注重深入一线察实情、听意见、问需求，围绕服务保障、空间优化、学生参与、文化建设等方面进行了全面细致了解，充分体现了学校对大德“一站式”学生社区建设的高度重视，也体现了黄建平执行校长一行对大德社区工作的关心关注。
聚焦学生听心声
用情服务暖人心
学生社区建设有没有成效，学生最有发言权。调研过程中，黄建平执行校长一行始终心系学生、关注学生，围绕同学们普遍关心的学习、生活与成长需求，与师生代表深入交流，并就进一步提升社区服务水平、增强育人实效提出指导意见。黄建平执行校长一行始终把学生需求放在重要位置，围绕学生在校学习、生活和成长中的实际关切深入了解情况、细致交流指导，充分体现了学校坚持以学生为中心的鲜明导向，也体现了对大德“一站式”学生社区建设和学生成长成才的高度重视。学生社区既承载着服务功能，也肩负着育人使命，大德“一站式”学生社区将继续立足学生所需、回应学生所盼，坚持服务学生、贴近学生、为了学生，不断把学生关心的“关键小事”办实办细，真正把社区建设成为学生愿意走近、乐于停留、能够获得支持的重要成长空间。
强化育人担使命
蓄势赋能启新程
调研中，黄建平执行校长一行不仅关心大德“一站式”学生社区服务保障工作的落实情况，更着眼于学生社区育人功能的持续提升，围绕心理关怀、成长陪伴、文化浸润等方面进行了深入了解，并对大德社区在服务学生、关爱学生、助力学生成长方面的积极探索给予充分肯定。
黄建平执行校长强调，学生社区建设要始终围绕学生成长成才这一中心任务，不断强化责任意识、提升服务能力、优化工作机制，切实把学生社区打造成为贴近学生、服务学生、引领学生的重要平台。此次调研指导，既体现了学校对大德“一站式”学生社区建设的高度重视，也进一步明确了大德社区下一步建设的目标方向。未来，大德社区将继续坚持以德育为主线、以“福”文化为特色，紧扣立德树人根本任务，不断增强服务温度、治理精度和育人厚度，努力把大德“一站式”学生社区建设成为服务学生成长、助力全面发展的重要育人阵地。
一次调研，是一次关心关爱，更是一场有力推动。此次黄建平执行校长一行深入大德“一站式”学生社区调研指导，不仅让师生真切感受到学校的重视与关怀，也进一步凝聚了共建共享学生社区的思想共识。未来，大德“一站式”学生社区将继续在学校的关心指导下，立足学生所需、回应青年所盼，更好发挥学生社区在打造“善于倾听”的校园中的主阵地作用，在服务中体现温度，在治理中提升精度，在文化中涵养厚度，努力建设成为有温度、有品质、有内涵的育人新阵地。
