【产业学院】数智融创产业学院领导深入课堂巡查课堂 为做好产业学院学风建设工作、强化学院课堂管理，10月25日上午，数智融创产业学院院长叶福兰、副院长陈焕辉深入产业学院课堂开展课堂巡查工作。 此次巡查重点围绕教师产业实践经验融入教学、课程内容与产业需求契合度、学生产业技能培养等关键环节进行细致考察。从实际走访情况来看，授课教师结合企业真实项目案例，讲解大数据分析在产业场景中的应用，从数据采集到模型部署，全流程展现产业级工作逻辑。两位院长就案例选取的典型性、教学环节的产业衔接度与授课教师深入交流，肯定了课程“以产业项目驱动教学”的模式，同时建议可进一步增加学生分组模拟产业团队协作的实训环节，强化职场适配能力。 此外，学院领导特别留意了学生的出勤情况、听课专注度、课堂参与度以及精神面貌。巡查发现，绝大多数学生能够准时到课，在课堂上认真听讲、积极思考，部分同学还能主动举手回答问题，课堂氛围活跃而有序，展现了产业学院学子积极向上的学风。 此次深入课堂巡查，不仅是对学院教学工作的一次全面检阅，更是对全体师生的巨大鼓舞。学院将以此次巡查为契机，持续深化教学改革，强化教学过程管理，营造更加浓厚的教学氛围，共同推动学院的教学质量和人才培养水平再上新台阶。 大数据学院办公室 2025年10月28日
为做好产业学院学风建设工作、强化学院课堂管理，10月25日上午，数智融创产业学院院长叶福兰、副院长陈焕辉深入产业学院课堂开展课堂巡查工作。
此次巡查重点围绕教师产业实践经验融入教学、课程内容与产业需求契合度、学生产业技能培养等关键环节进行细致考察。从实际走访情况来看，授课教师结合企业真实项目案例，讲解大数据分析在产业场景中的应用，从数据采集到模型部署，全流程展现产业级工作逻辑。两位院长就案例选取的典型性、教学环节的产业衔接度与授课教师深入交流，肯定了课程“以产业项目驱动教学”的模式，同时建议可进一步增加学生分组模拟产业团队协作的实训环节，强化职场适配能力。
此外，学院领导特别留意了学生的出勤情况、听课专注度、课堂参与度以及精神面貌。巡查发现，绝大多数学生能够准时到课，在课堂上认真听讲、积极思考，部分同学还能主动举手回答问题，课堂氛围活跃而有序，展现了产业学院学子积极向上的学风。
此次深入课堂巡查，不仅是对学院教学工作的一次全面检阅，更是对全体师生的巨大鼓舞。学院将以此次巡查为契机，持续深化教学改革，强化教学过程管理，营造更加浓厚的教学氛围，共同推动学院的教学质量和人才培养水平再上新台阶。
大数据学院办公室
2025年10月28日
