【第四届铸星工程】（第二期）大数据学院团委开展"从'执行者'到'设计者'"学生干部专题培训 为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，提升学生干部综合素质与履职能力，3月17日，大数据学院团委举办"从'执行者'到'设计者'：学生干部的破局思维"专题培训。学院团委书记黄荣华担任主讲，团委学生会全体学生干部参加培训。 本次培训聚焦学生干部角色转型与能力提升，围绕"认知重塑—能力跃迁—行动突围"三大模块展开。在"破局之基"环节，黄荣华通过对比分析，引导学生干部从"被动完成任务"向"主动创造价值"转变，强调要树立目标感、主人翁意识，把活动当成"作品"而非"作业"。在"破局之核"环节，引入设计思维五步法，结合案例分析演示，鼓励学生干部用好工具进行活动策划创新。在"破局之效"环节，针对向上管理、横向协同、向下动员等执行难点，提出"用共同利益绑定"等策略，强调学生主动作为、勇于担当。 培训强调，大数据学院学生干部应具备"数据思维、技术敏感、创新意识"三大素养，鼓励同学们依托专业优势，打造"数字赋能"品牌项目。 此次培训既有理论高度又有实操价值，为破解团委学生会"疲于奔命却成效甚微"的困境提供了新思路。下一步，学院团委将持续推进学生干部能力建设，助力培养新时代学生骨干，为学院高质量发展贡献青春力量。 大数据学院办公室 2026年3月21日
为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，提升学生干部综合素质与履职能力，3月17日，大数据学院团委举办"从'执行者'到'设计者'：学生干部的破局思维"专题培训。学院团委书记黄荣华担任主讲，团委学生会全体学生干部参加培训。
本次培训聚焦学生干部角色转型与能力提升，围绕"认知重塑—能力跃迁—行动突围"三大模块展开。在"破局之基"环节，黄荣华通过对比分析，引导学生干部从"被动完成任务"向"主动创造价值"转变，强调要树立目标感、主人翁意识，把活动当成"作品"而非"作业"。在"破局之核"环节，引入设计思维五步法，结合案例分析演示，鼓励学生干部用好工具进行活动策划创新。在"破局之效"环节，针对向上管理、横向协同、向下动员等执行难点，提出"用共同利益绑定"等策略，强调学生主动作为、勇于担当。
培训强调，大数据学院学生干部应具备"数据思维、技术敏感、创新意识"三大素养，鼓励同学们依托专业优势，打造"数字赋能"品牌项目。
此次培训既有理论高度又有实操价值，为破解团委学生会"疲于奔命却成效甚微"的困境提供了新思路。下一步，学院团委将持续推进学生干部能力建设，助力培养新时代学生骨干，为学院高质量发展贡献青春力量。
大数据学院办公室
2026年3月21日
