【教学动态】我院开展《AI赋能课堂教学之提示词设计》专题分享会 4 月 28 日下午，我院在行政A楼 1006 会议室开展 AI 赋能课堂教学系列讲座，信息管理与信息系统系副主任卢承财以 “AIGC 提示词设计” 为主题开展专项培训，叶福兰副院长出席，相关系主任及教师代表参加。 培训中，卢承财围绕提示词工程的核心逻辑，系统讲解了 AIGC 提示词的构成要素、设计原则与实操技巧，结合教学场景拆解了清晰性指令设计、上下文补充、输出格式规范等关键要点。通过案例演示与互动练习，重点分享了如何通过精准提示词设计，让 AI 工具高效服务于备课素材生成、教学案例优化、个性化作业设计等教学环节，助力提升课堂教学效率与质量。 此次培训是学院推进教育数字化转型的具体举措，旨在帮助教师掌握 AI 技术与教学融合的实用技能，打破技术应用认知局限。参与教师表示，培训内容兼具理论性与实操性，不仅深化了对 AIGC 提示词工程的理解，更明确了其在课堂教学中的应用路径，为后续开展智慧教学实践提供了有力支撑。 大数据学院办公室 2026年4月28日
4 月 28 日下午，我院在行政A楼 1006 会议室开展 AI 赋能课堂教学系列讲座，信息管理与信息系统系副主任卢承财以 “AIGC 提示词设计” 为主题开展专项培训，叶福兰副院长出席，相关系主任及教师代表参加。
培训中，卢承财围绕提示词工程的核心逻辑，系统讲解了 AIGC 提示词的构成要素、设计原则与实操技巧，结合教学场景拆解了清晰性指令设计、上下文补充、输出格式规范等关键要点。通过案例演示与互动练习，重点分享了如何通过精准提示词设计，让 AI 工具高效服务于备课素材生成、教学案例优化、个性化作业设计等教学环节，助力提升课堂教学效率与质量。
此次培训是学院推进教育数字化转型的具体举措，旨在帮助教师掌握 AI 技术与教学融合的实用技能，打破技术应用认知局限。参与教师表示，培训内容兼具理论性与实操性，不仅深化了对 AIGC 提示词工程的理解，更明确了其在课堂教学中的应用路径，为后续开展智慧教学实践提供了有力支撑。
大数据学院办公室
2026年4月28日
