带你走进经管线上优质课堂(四)之《营销英语》

作者: 时间:2020-04-15 点击数:

《营销英语》是我市场营销专业的专业核心课,属于省级一流本科课程《市场营销学(英语)》的课程。以“外语+”特色和学生学情为核心,重新设计教学内容,细化专业英语教育,既巩固学生营销基础知识,又强化了英语在营销商务活动中的应用。

授课教师:林国超

程:营销英语

   级:2018级市场营销专业

教学模式:移动教学+线上线下魔方式翻转+互助式参与直播



 

  1. 线上资源重构重组,轻松引你入门

    《营销英语》是市场营销专业的专业核心课。自2018年运用超星学习通平台建立完善线上课程内容,课程PV已超18万多人次。本学期课程使用爱课程平台,进一步扩大线上资源建设,引用广东外语外贸大学刘亮星副教授主讲的省级精品课程《市场营销英语》,在引用的过程结合专业和本校培养特色,对资源进行改造设计,互动测验按需提升,使其更符合我校学生学情。

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二、直播攻破重难点,有如神助

开课一个月以来,课程按照学校部署和课表时间,使用腾讯课堂准点直播。授课期间,堂堂爆满还吸引了不少学生选修,直播间讨论热烈,学生参与积极。通过直播引导学生注重外语学习方法和语言积累有针对性地就重点单词、句型和实际运用表达进行指导。抗“疫”期间,适时引入外文相关报道,引导学生树立正确的价值观,引导学生将线上讨论内容引入专业学习,将专业内课程知识进行融汇贯通。

三、规范要求,保证学习质量

课程依托两大线上平台,有效进行资源整合,保证学生学习可供选择的量,使学生能够更自主选择适合自己的学习资源,留有余地。课程加大段落听写的要求,保证语言学期的“输入”和“输出”对等,提高学生的英语听说读写能力。每次直播课都进行课前听写,训练结束时帮助学生回顾和查找问题。直播听课期间要求学生保证课堂笔记,直播下课后按50%抽查,学生笔记清晰工整,态度认真。爱课程和超星学习通后台数据能够保障教师督学,确保教与学的质量

四、课程思政设计,引导树立正确价值观

首先,通过课程思政的教学设计,使学生耳濡目染,身体力行,扩大营销技能的劳动投入教育。例如鼓励学生利用营销英语中的相关知识帮助“抗疫”宣传,让学生在这种熏陶渐染中会渐渐树立自豪感和文化自信。其次,通过课程思政教学案例阐释文化对营销行为的影响,启发他们尊重中华民族文化,也尊重他国文化,尤其是疫情发展期间各国由于国情和文化不同,不能片面地评价,更不能以一己之见造谣传谣。第三,习总书记在十九大报告中指出青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。因此,在教学设计中采用国内外正能量的“抗疫”视频报道作为学习资料,从课程思政角度把专业技能培养与实现中国梦的理想信念和社会主义核心价值观结合起来,树立青年一代的理想、本领与担当。第四,形成专业的营销职业道德与素养,营销者也是市场信息的传播者以各类各国的抗疫报道为素材,让学生明白公众舆情在灾难面前的重要性,引导学生规范执业道德与素养将个人的专业志向与社会需求以及国家发展的战略结合起来,实现个人梦想和祖国梦想的统一。

丰富的课程思政视频学习素材:

美国脱口秀节目主持人“崔娃”关于疫情的相关评述、英国女王就疫情发表全国讲话、中国日报就国外抹黑中国行径的记录短片等



同学们的评价


国超老师上课风格很有趣,人也很幽默,教我们知识的同时也会和我们开开玩笑,上课的时候就不会觉得无聊。对于知识点,他会把知识给我们用日常的话解释得很清楚,通俗易懂。他对我们的要求也比较严格,是严师,也是益友。

——2018级市场营销1班郑雪静


刚开始,在我看来这门课程是属于偏难的课程,但又是专业课必学的,所以对于这门课在网上直播授课是比较担心的,因为呈现的是全英文的市场营销知识。但是林国超老师上课时细心讲解,对难点单词和知识的利用中文相结合,并且在ppt上做注解,让我们在听课学习的时候有足够的时间边做笔记,从而使学习效率不会因为上网课而下降。同时林国超老师上课幽默,又不会使课堂变得枯燥,让我们乐于与老师互动学习,寓教于乐。

——2018市营1班黄哲雄


 

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